Группа научных работников заявила, что школьная успеваемость детей зависит от психологического здоровья учителей.
Специалисты утверждают, что в ходе осуществления комплексных лабораторных наблюдений врачам удалось зафиксировать интересную закономерность. Следует заметить, что инициаторами проектов стали сотрудники из клинического центра, расположенного в Канаде. По словам экспертов, психическое здоровье преподавателей влияет на успеваемость мальчиков и девочек в школе, передает Хроника.инфо со ссылкой на healthvesti.com.
Медики уверены, что ученики особенно восприимчивы к стрессу. Исследователи утверждают, что психологическая нестабильность может стать причиной ухудшения результатов в учебе.
Читайте также: Ученые рассказали, как гены влияют на успеваемость школьников
Научные работники из Университета Британской Колумбии реализовали комплексное наблюдение, участниками которого стали 500 человек. Когда у преподавателей было плохое настроение, ученики хуже запоминали новый материал.